cultura científica, educação e sociedade

F.C.GONÇALVES 11 de outubro de 2021

Existem algumas iniciativas de divulgação do conhecimento científico que buscam aproximar cientistas do público geral. Uma das mais famosas é a Scientific American, que desde 1845, publica textos sobre estudos científicos – muitos deles escritos pelos próprios responsáveis pelas pesquisas apresentadas pela revista.

No Brasil, temos o Instituto Ciência Hoje que publica as revistas de divulgação científica “Ciência Hoje ” e a “Ciência Hoje das Crianças ” (uma das revistas de divulgação científica em língua portuguesa mais interessantes que já li). As duas publicações trazem textos preparados por pesquisadores, que apresentam e discutem estudos, descobertas e contextos em que os resultados podem ter para a ciência e a sociedade.

Outras iniciativas brasileiras de divulgação científica promovida por instituições ligadas à ciência com a publicação de textos de pesquisadores — não necessariamente o público jovem — são: Revista Pesquisa Fapesp e o Instituto Questão de Ciência .

Agora, imagine conseguir reunir textos elaborados por ganhadores do Prêmio Nobel direcionados para crianças e adolescentes? Tudo isso está disponível no “The Nobel Collection ”, iniciativa da Frontiers for Young Minds, uma revista científica que publica artigos de acesso aberto voltados para o público entre 8 e 15 anos de idade. Aliás, a Frontiers for Young Minds também publica artigos científicos revisados por pares com a idade do público-alvo da publicação. Em outras palavras: a revisão dos artigos submetidos para a revista é feita por crianças e adolescentes. Tudo para, de acordo com a revista, garantir que os artigos científicos publicados tenham a linguagem compreensível para os leitores e permitir que os revisores vivenciem o processo de aceite e peer-review que é comum em publicações científicas sérias.

Os artigos escritos pelos ganhadores do Nobel são multidisciplinares e permitem introduzir e aprofundar discussões sobre diversos tópicos entre as áreas do conhecimento que abrangem cada premiação. Você pode acessar integralmente os conteúdos no site do The Nobel Collection . Todos os textos estão publicados em inglês — mas o Google Tradutor é seu amigo.  

Em tempo: uma iniciativa relativamente parecida com a proposta do Frontiers for Young Minds é o periódico Scientia Prima, publicado pela Associação Brasileira de Incentivo à Ciência — ABRIC — com artigos produzidos no âmbito da educação básica, envolvendo (ou não) atividades de iniciação científica. A diferença aqui é que os artigos são de autoria de alunos, mas a revisão é feita por profissionais formados nas áreas de abrangência das pesquisas submetidas para a publicação. Mais detalhes sobre a Scientia Prima podem ser obtidos neste site .

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Para saber mais:

• The Nobel Collection: https://kids.frontiersin.org/collections/21781/the-nobel-collection
• Vencedores do Nobel desde 1901: https://www.nobelprize.org/prizes/lists/all-nobel-prizes

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F.C.GONÇALVES

F. C. Gonçalves é mestre em ciências pela Escola de Engenharia de Lorena (EEL-USP) desde 2019, além de licenciado em Física pela Universidade de Taubaté (Unitau) desde 2010, mesmo ano em que passou a atuar no ensino de Física nos níveis fundamental e médio. Como não sabe desenhar nem tocar nenhum instrumento musical, tampouco possui habilidades para construir qualquer tipo de artesanato, restou-lhe a escrita: “quando não sei o que dizer, escrevo”, diz. Desde criança é entusiasta do conhecimento científico. Da sede de querer conhecer mais sobre o mundo veio a paixão pela Astronomia. E quando menos percebeu, estava escrevendo e falando sobre o conhecimento científico para quem quisesse ler ou ouvir.