F.C.GONÇALVES 23 de setembro de 2022Esta é a versão para navegador da Cesta Científica, a newsletter de conteúdos sobre ciência e educação com curadoria do ccult.org. Assine o conteúdo da Cesta no link: https://ccult.org/newsletter. É grátis!
ÚLTIMAS DO CCULT.ORG
Se você conhece o xkcd , sabe que o site de Randall Munroe é sensacional. Inspirada no estilo do xkcd, a cosmóloga Claire Lamman transformou o seu preprint sobre a pesquisa relacionada com a medição da distância entre galáxias em um texto de divulgação científica que utiliza a fonte e as ilustrações que remetem ao xkcd. E o melhor: o texto é incrivelmente acessível e excelente para ser utilizado como material de discussão sobre ciência em sala de aula. Confira: https://ccult.org/ciencia-ilustrada-no-estilo-xkcd/
Além disso, apresentamos a resenha do livro “Isaac Newton e Sua Maçã”. Indicado para leitores a partir dos nove anos de idade, a obra traz um perfil de Isaac Newton e de seus principais trabalhos — incluindo o cálculo diferencial e o Principia. Leia a resenha pelo link: https://ccult.org/livro-isaac-newton-e-sua-maca
LEITURAS
- Conheça o Science Rebellion, uma iniciativa que reúne mais de 1.000 cientistas em mais de 25 países em todo o mundo tomou ações disruptivas e não violentas e se envolveram em desobediência civil visando instituições governamentais, científicas e corporativas para destacar a urgência e a injustiça da crise climática e ecológica: https://scientistrebellion.com/
- A coluna de Hélio Schwartsman que discute os limites de responsabilidade dos cientistas: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2022/09/ate-onde-vai-a-responsabilidade-dos-cientistas.shtml
- O importante alerta sobre a nova lei de agrotóxicos pode envenenar o mundo, dada a posição econômica do Brasil: https://ciencia.ufpr.br/portal/nova-lei-de-agrotoxicos-pode-envenenar-o-mundo-afonso-murata-et-al/
- Parece IgNobel, mas não é: Como ferver um ovo para que a gema acabe do lado de fora do interior [em inglês]: https://www.newscientist.com/article/mg25534033-200-how-to-boil-an-egg-so-the-yolk-ends-up-on-the-outside-of-the-inside/
- Como a pandemia distorceu a nossa sensibilidade para a passagem de tempo [em inglês]: https://www.sciencenews.org/article/pandemic-living-distorts-time-sense
- Neste texto, algumas impressões muito pessoais sobre a corrida espacial e a suas tecnologias. Algumas fotos remasterizadas do Projeto Apollo mostram muito do lado humano que envolveu ir à Lua: https://www.newscientist.com/article/mg25534030-200-remastered-apollo-mission-photos-are-simply-out-of-this-world/
- Cientista de dados mostra que trabalhos com resultados não confirmados continuam a receber citações: https://revistapesquisa.fapesp.br/cientista-de-dados-mostra-que-trabalhos-com-resultados-nao-confirmados-continuam-a-receber-citacoes/
- Pesquisadores da Unicamp encontram novo método para simular impactos primordiais de cometas e asteroides em planetas: https://www.unicamp.br/unicamp/ju/noticias/2022/05/23/desvendando-origem-da-vida-na-terra
- A importante discussão sobre os estereótipos de gênero na ciência: https://www.blogs.unicamp.br/salav/2022/09/16/os-estereotipos-do-genero-na-ciencia/
- Como os diagramas de Feynman são utilizados na compreensão da formação do universo [em inglês]: https://www.quantamagazine.org/why-feynman-diagrams-are-so-important-20160705/
- Trinta e cinco anos da Superinteressante: https://super.abril.com.br/historia/especial-35-anos-da-super/
- Na última semana, um grupo de pesquisadores da UFRJ mostrou que o algoritmo do YouTube privilegia conteúdos de canais negacionistas e que difundem conteúdos errôneos. O trabalho completo e outros detalhes sobre o levantamento podem ser obtidos no NetLab eleições: http://www.netlab.eco.ufrj.br/
EDUCAÇÃO
- Uma importante discussão sobre a educação: a formação de professores e a sua relação com a redução das desigualdades: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/alexandre-schneider/2022/09/como-formar-professores-para-a-reducao-das-desigualdades-educacionais.shtml
- O site da NASA que traz inúmeros materiais sobre as mudanças climáticas, incluindo simuladores e uma linha do tempo de mudanças climáticas. Em inglês (o tradutor do navegador é seu amigo!): https://data.giss.nasa.gov/
- Filantropia, privatização e educação e o mercado educacional brasileiro: https://campanha.org.br/analises/vanessa-pipinis/o-canto-da-sereia-filantropico-da-seducao-privatizacao/
- A relação entre a saúde mental de adolescentes e o uso de redes sociais (e a urgência em se discutir o tema em sala de aula): https://www.nytimes.com/es/2022/09/09/espanol/redes-sociales-adolescentes-salud-mental.html?smtyp=cur&smid=tw-nytimesscience
- 57 é um número primo? Um divertido joguinho e um interessantíssimo texto sobre a importância dos números primos [em inglês]: https://www.technologyreview.com/2021/07/18/1029440/prime-number-game/
- O governo do estado de São Paulo mantém uma biblioteca digital gratuita. Saiba como utilizá-la aqui: https://tecnoblog.net/responde/como-funciona-a-biblion-biblioteca-digital-gratuita-do-governo-de-sao-paulo/
- Em edições anteriores da Cesta Científica, você recebeu informações sobre os planos de governo dos candidatos à presidência do Brasil. Além de conferir as propostas, você pode acessar detalhes importantes sobre as propostas para os executivos estadual e federal: https://deolhonosplanos.org.br/eleicoes-2022-propostas-estaduais/
- A alfabetização equilibrada, uma pedagogia extremamente influente que determinou como gerações de alunos aprenderam – ou não aprenderam – a ler [em inglês]: https://www.newyorker.com/news/annals-of-education/the-rise-and-fall-of-vibes-based-literacy
O QUE OUVIR POR AÍ
- A conversa com a professora Talíria Roque no Podcast Papo de Cientista https://open.spotify.com/episode/71xcL3vJsPdyg37mEKVHLJ?si=ueuktNUwQayCWWSXwd7j2g&nd=1
O QUE ASSISTIR POR AÍ
- Termômetro interativo das instituições de ensino superior, desenvolvido pelo Sou Ciência da Unifesp que permite visualizar dados a respeito de cursos superiores nos municípios brasileiros. É possível saber o perfil detalhado das instituições e entender se há pesquisa e oferta de cursos de pós-graduação na universidade em questão, qual o nível de formação dos professores, entre outras características. Mais detalhes em: https://www.youtube.com/watch?v=UYN3O-d4lTc
- Cinema científico promovido pelo Instituto Principia e a discussão sobre a série Breaking Bad: https://www.youtube.com/watch?v=pWDGvMVZN30
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Até a próxima!
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F. C. Gonçalves é mestre em ciências pela Escola de Engenharia de Lorena (EEL-USP) desde 2019, além de licenciado em Física pela Universidade de Taubaté (Unitau) desde 2010, mesmo ano em que passou a atuar no ensino de Física nos níveis fundamental e médio. Como não sabe desenhar nem tocar nenhum instrumento musical, tampouco possui habilidades para construir qualquer tipo de artesanato, restou-lhe a escrita: “quando não sei o que dizer, escrevo”, diz. Desde criança é entusiasta do conhecimento científico. Da sede de querer conhecer mais sobre o mundo veio a paixão pela Astronomia. E quando menos percebeu, estava escrevendo e falando sobre o conhecimento científico para quem quisesse ler ou ouvir.
